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    福州大學舉行2020年福建省重大教改攻關項目開題論證會

    發布日期:2022/3/11 19:09:26 瀏覽:

    12月25日下午,福州大學在行政北樓西215會議室召開2020年福建省重大教改攻關項目開題論證會。此次會議專門邀請了廈門大學高等教育發展研究中心主任別敦榮教授、閩江學院副校長陳興明研究員、福建農林大學教務處處長吳祖建教授、福建工程學院教務處處長張積林教授等專家,福建省教育廳高教處正處級調研員林素川研究員蒞臨指導。會議由黃志剛副校長主持,項目組全體人員參會。于巖處長作項目開題匯報教務處于巖處長作項目開題匯報,介紹了重大教改攻關項目《面向產出的福州大學課程思政體系的研究與建設》的研究背景及前期工作基礎、擬解決的主要問題,并匯報了項目改革思路及主要舉措。學校2018年以來圍繞課程思政體系建設開展了一系列扎實有效的改革舉措,本項目在前期基礎上,進一步針對高校課程思政建設當前普遍存在的“五個不到位”,以《指導綱要》為指引,以問題為導向,全面統籌各領域、各環節、各方面的育人資源和育人力量,面向產出構建并完善包括工作體系、能力體系、教學體系、內容體系和評價體系等五個體系在內的一整套課程思政體系。專家組對項目進行點評、論證、指導專家組對項目進行了全面論證和指導,充分肯定了該項目選題立意、站位、思路和舉措,前期已形成了學校有機制、學院有特色、專業有特點、體系有支撐、課程有示范的良好局面,課程思政體系建設在頂層設計上具有一定獨創性,特別是采用產出導向理念推動和落實課程思政建設的先行性實踐應用高度契合了教育部后續印發《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》《高等學校課程思政建設指導綱要》等文件的內涵要求。同時指出,該項目可按大題大作、做精做細的雙向改革思路,分成五類體系項目實施工作組,聚焦難點痛點,優化和充實實施路徑,齊頭并進、分工負責,并下沉到底、落實落地,加快育德能力建設,一體化協同推進課程思政與思政課程同向同行。教育廳高教處林素川正處級調研員認為此次項目開題很成功,選題很有價值,希望該項目占領高等教育改革高地,繼續發揮學校課程思政建設的發動早、理念新、體系全、案例實等優勢,強化政策、組織、師資、條件等保障投入,加大推廣宣傳應用力度,力爭建成全國領先的課程思政研究實踐示范基地。黃志剛副校長作總結發言黃志剛副校長對各位專家的精彩點評和精心指導表示真摯的感謝,并表示一定按照專家組意見和高教處指示精神及時調整思路,全力推進各項工作,全面總結凝練可推廣、可復制的課程思政建設標準、模式和方法,產出一批具有引領示范作用的改革成果。

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